GESTI E TRACCE - Movimento e gioco come canali di espressione di sé - 2° edizione
Wed Feb 17 14:00:00 CET 2027DURATA:
Sono previste 10 ore di FAD (piattaforma TEAMS) suddivise in 4 incontri della durata di 2,5 ore ciascuno.
DATE:
- 17/02/2027
- 24/02/2027
- 03/03/2027
- 10/03/2027
ORARIO:
14:00 – 16:30
MODALITA': ONLINE
DOCENTE
Laura Pomari
Psicomotricista, antropologa culturale e consulente pedagogica, progetta e conduce interventi psicomotori per bambini nelle scuole e nei centri educativi di Milano e provincia. Si occupa di formazione psicomotoria e interculturale per insegnanti, educatori e cittadini. È redattrice della rivista La Psicomotricità nelle diverse età della vita (Erickson) e autrice del volume Corpo, gioco, psicomotricità. Percorsi per contrastare la povertà educativa (Erickson). È inoltre socia fondatrice di Caracol, ente del terzo settore impegnato in progetti educativi, formativi e territoriali per il contrasto alla povertà educativa nei quartieri più fragili di Milano.
OBIETTIVI
- Osservare gioco e movimento in relazione alle principali tappe evolutive
- Approfondire il tema dell’individuo come essere relazionale: dall’intersoggettività primaria allo sviluppo del bambino nei suoi primissimi anni
- Approfondire i pilastri della pratica psicomotoria: corpo, gioco e movimento spontaneo al centro dello sviluppo
- Sensibilizzare ad un approccio psicomotorio in ogni momento della giornata educativa
- Costruire insieme un percorso con approccio psicomotorio da proporre nelle proprie strutture
CONTENUTI
Le bambine e i bambini nascono con una predisposizione alla relazione e alla reciprocità ed è attraverso il gioco e il movimento, canali preferenziali di comunicazione ed espressione di sé, che i piccoli si raccontano. Lo sguardo psicomotorio permette di attivare una particolare attenzione alla lettura del movimento e del gioco come elementi fondanti per lo sviluppo.
Durante il corso vedremo come il movimento sia alla base dell’evoluzione e della crescita armonica della persona già a partire dalla vita intrauterina e approfondiremo tematiche teoriche e pratiche intorno al gioco come fondamento per la costruzione e l’espressione del sé psicocorporeo.
Una parte del corso sarà dedicata alla progettazione e alla riflessione intorno al setting, alla conduzione e all’osservazione di un incontro di gioco psicomotorio, con particolare attenzione alla relazione come pilastro intorno a cui costruire il pensiero educativo.
ISCRIZIONI
Contattare la segreteria Assonidi: segreteria.assonidi@unione.milano.it
